2月25-26日 ICF教练系列课程《成为你团队的教练》圆满结束-1

作者:KeyTalk/来源：关键对话标签：

2月25-26日 ICF教练系列课程《成为你团队的教练》圆满结束!
教练是创造涟漪的人。

学了教练，回去很快又回到原形。
关键在持续应用。要形成团队，互相支持。
应用要有目标，点滴积累，形成习惯，定期分亨汇报。
团队规则:积极参与认真聆听保守秘密。
100分
奖：练习排名积极分享小组加10分
减：迟到扣10分。手机响扣10分
七星队
乐享队
觉察每个过程的表现、感受
担当，信任与不可信任
海豚的学习
翘尾巴哨声小鱼掌声重
跃出水面哨声小鱼掌声重复
团队场域对正向行为进行鼓励与表扬
观察到所欣赏的具体行为，送出小鱼卡。

我与成信是约好的么?交换小鱼卡。
为成信开心，他收到4张小鱼卡。团队一共9个人，他拿到一半了哦。

分享自己经过的最优秀的团队。

小鱼卡要及时发放，超过24小时效果不明显。
杰克韦尔杰给保洁员写的便利：感谢你为大家提供了这么整洁的工作环境。
Anni老师在点评

高绩效团队
生产力
积极性
小组分四象体验
整个团队在低积性低生产力向高积极性高生产力四象限里体验
小组分

团队为何存在

达成目标的路径是团队成员的有效行动
我们就是一群刺猬

我的团队角色
先选张当下状态
二人对话
1、个人评估四个象限团队位置
低生产力，积极
2、跟搭档分享
我团队位处于什么置
我在团队中所我状态（选一个图片来表）
我的状态与团队位置关
选想成为状态图片
状态调整发展哪些能力?
教练技术、团队引导
写下我收到的启发与发展的能力
1、要激发团队合力
2、让全员参与决策
1、沟通，重要聆听
2、中立，退后
认识当下状态
清晰目标状态
回顾
认识新朋友
组队
海豚小鱼
团队状态感受
教练中立，发问，让教练对象发
团队领导者的角色

既要身处其中推，也要置身事外客观评
腾视频：宇航员眼里的地球
分享感受
这段视频印象最深刻的是什么?
人类和个人的渺小，个人痛苦和困难不值一提。
三摩地天人合一，我们的组成粒子来自星球，我们只是一团星
不同阶段，不同角度，不同感
离开地球
临近月球
返回地球
总观效应：从外部视角看整个团队
如地球是一个大团队，我扮演什角色
从没想到地球需要我做些什么，以前是漠然，以后要珍惜。
觉察是调整控制的基础
小组分享（第一个加10分）
怎么提升格局?
自我提醒，练习，聆
获取反馈丶反馈他人
团队反思
怎么让成员坦诚交流?
意识……跳出的意识
休息
练习
选一个观察组，分成2个小，每队人到另
两组去观察整个团队。
团队练习，抽取任务，按任务扮演。
Oh，no丛林练习

每个人分对这个结果的感受怎么样?
忠于角色与达团队共识的关系
＂我的观点不重要＂
每个人都需要鼓励，给人支持给人力量。
跟随者：随意附和
每个都想为团队做贡献，可是被打断，无法陈述观点，不能坚持想法去引导团队，不能主导时就放。会有负面情绪产生。
不发言，不是没有观点，只是犹疑，只是恐惧。
是什么原因没有充分表达和坚持自己的观点。
在练习＂我的模式＂是什么?
急于建议，不过是想在别人的角色投射自己的特性。

核心能力－－觉察团队动力

行为模式与思维模式
每个人都有立场，当这些立场没有充分表达，可以形成负面力量。
当团队动力没有被管理，就会自然而然地无序出现。
观察自己成员表现和应，观察团队动力的走向与影响
干预，区分，聚焦
促变对话
反馈对话
用事件进行团队教练
提问：感受，觉察自己，先关注参与少的人。
限制性信念：我的观点不重要
成功的团队要总结强化，给小鱼牌
是什么让你积极？
是什么让你沉默？
每个人都发挥领导者的作用。
每个人都可以推动团队目标实现，形成集体领导力。
要关注每个人的表现，激活沉默成员，让尽可能多的人参与。